2016年1月12日13:30“阳光护童”校园安全项目在芜湖市芜湖县赵桥中心小学正式启动。此次活动的主要目的是为了推广“减灾小课堂”教育理念，通过组织对乡镇中心小学骨干教师进行“校园安全知识”培训，进而完成对全校师生校园安全知识授课。达到参与学校拥有独立开发、开展专业化儿童安全教育课程的能力，参与上课的每个孩子掌握基本的健康安全知识，拥有自救互救的知识。

项目背景：

近年来，农村儿童的安全问题引起了国家和社会各界的广泛关注，农村儿童安全存在多久隐患。其中原因可能包括：农村留守儿童居多，父母外出打工，临时监管人本身年龄大、知识水平不高，导致在安全监管上“心有余而力不足”；其次，许多农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限和制约，在平时很少有组织、有计划得对学生进行生命安全方面的教育与培训；最后一个原因，主要是社会不良的环境和不发分子的侵害。

【项目目标】

项目总目标：

为了让更多儿童特别是农村留守儿童拥有自我保护意识，免受各类伤害的影响，2016年我们将以壹基金“儿童平安-减灾小课堂”项目为平台，计划用一年时间集中提升芜湖市40所农村中心小学15000名小学生防灾减灾知识、青春期健康知识的传播，以及提升孩子们应对安全风险的能力，与此同时可无限复制不少于10000户家庭，间接受益人不少于45000人次。

项目分目标：

1、芜湖市40所乡镇中心小学3--6年级学生普及“减灾小课堂”知识，提升儿童防灾减灾意识和能力。3课时。

2、芜湖市40所乡镇中心小学6年级学生普及青春期健康课程，通过实现公平教育，为孩子们带去新的教育视角，让孩子们了解基本的生理健康知识，知晓基本的性防范措施，学会自我保护。3课时。

3、优化减灾小课堂课程设置，加强对授课人员的操作性指导，提升课程对不同年龄儿童的适用性和有效性。

4、对每所学校不少于2名骨干教师进行安全教育课程的培训，通过以点带面提升和培养县镇学校的安全教育能力，协助学校将符合学校实际需求的防灾减灾教育纳入日常教学计划。

5、项目结束后，组织对40所学校进行教学成果展示评比，通过主管部门参与、媒体宣传等多种手段，进一步促进我市校园安全教育成果，进而推动社会公众参与儿童健康、减灾教育。